Chauveau; Denhière; Dumazedier; Fayol; Fijalkow; de Gisors; Gombert; Legros; Lurçat; Manesse; Noizet; Prêteur; Rogovas-Chauveau; Seibel; Sprenger-Charolles; Vezin; Institut national de recherche pédagogique
(INRP, 1989)
Au cours de la dernière décennie, la Revue Française de Pédagogie a accordé une
large place aux discussions théoriques et aux exposés de données empiriques sur l'écrit
et la lecture, leur acquisition et leurs usages.
En ...